Der Leitfaden „Hörclubs mit Kindern mit sonderpädagogischem Förderbedarf“ zeigt auf, welche Möglichkeiten die Zuhörförderung in den einzelnen Förderbereichen eröffnet und auf welche spezifischen Bedingungen Rücksicht genommen werden sollte. Er macht Vorschläge für den Einsatz von Hörspielen aus den HörSpielSets, die sich in den verschiedenen Förderschwerpunkten bewährt haben, weist auf weitere empfehlenswerte Produktionen hin und listet eine Reihe bewährter Zuhörspiele auf. Außerdem geht er auf die akustischen Rahmenbedingungen ein, die für eine gelingende Zuhörförderung unverzichtbar sind und gibt Tipps für die Produktion von Hörstücken mit Schülern.

Eine Liste, für welche Hörspiele aus aktuellen und früheren Sets der Stiftung Zuhören didaktische Anregungen in diesem Leitfaden enthalten sind, erhalten Sie hier.