„Dreiklang: Zuhören – Sprechen – (Vor)Lesen“
Die Stiftung Zuhören und Stiftung Lesen veranstalteten in Zusammenarbeit mit dem Hessischen Sozialministerium und dem Hessischen Kultusministerium am 28.10.2010 eine Fachtagung zu dem Projekt "Dreiklang: Zuhören - Sprechen - (Vor)Lesen". Über 220 Teilnehmer nahmen im Frankfurter Haus am Dom an der Veranstaltung teil, die den Abschluss des Projekts markierte.
Staatssekretärin Petra Müller-Klepper nutzte den Anlass, um das Engagement der beteiligten Einrichtungen zu würdigen. 25 Tandems, bestehend aus rund 80 Kindertagesstätten und Grundschulen, hatten ein Jahr lang gemeinsam an Fortbildungen teilgenommen und Projekte für den Übergang vom Kindergarten in die Grundschule erarbeitet. Außerdem dankte die Staatssekretärin den beiden Stiftungen, deren „gelungene Kooperation zum Erfolg dieses Projekts beigetragen“ habe und zugleich einen Grundstein für die praktische Umsetzung des Hessischen Bildungs- und Erziehungsplans gelegt haben, auf dem man in Zukunft aufbauen könne.
Um das erfolgreiche Konzept des Projektes "Dreiklang: Zuhören - Sprechen - (Vor)Lesen" einer breiten Öffentlichkeit bekannt zu machen, erscheint demnächst eine Elternbroschüre (pdf, 8kb), die auch in türkischer, englischer, arabischer und russischer Übersetzung vorliegen wird. Auf Wunsche der beteiligten Ministerien wird zudem eine Praxisbroschüre erstellt, die sich an Fachpädagogen im Bereich der frühkindlichen Bildung richtet. Auch der Hessische Sozialminister Stefan Grüttner hat sein Interesse an der praktischen Umsetzung des Projekts in den Einrichtungen bekundet und plant den Besuch einiger beteiligter Kindertagesstätten und Schulen.
An dem Projekt, das 2010 schon zum zweiten Mal durchgeführt wurde, nahmen insgesamt bereits 77 Kindertagesstätten und 47 Schulen in ganz Hessen teil. 124 ErzieherInnen und 73 LehrerInnen beteiligten sich an den Fortbildungen. Durch sie konnten etwa 4000 Kindergartenkinder und 1500 Schüler erreicht werden.
Die regionale Presse begleitete die vor Ort durchgeführten Aktionen und Projekte kontinuierlich. Von der abschließenden Fachtagung berichtete hr-info.
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Präsentationen der Fachtagung 28.10.2010
Michael Krelle: Zuhören beflügelt Lesen.
Zuhördidaktische Anmerkungen zur aktuellen Diskussion um Lesekompetenz (pdf, 1300 kb)
Dr. Marita Pabst-Weinschenk: So sprechen, dass man gut zuhören kann! (ppt, 2700 kb)
Dr. Simone C. Emig (Stiftung Lesen): Die Rolle des Vorlesens in der Lesesozialisation von Kindern Aktuelle Erkenntnisse der Leseforschung (pptx, 784 kb)
Claudia Wirths (IFP, München): Zuhören – Sprechen – (Vor)Lesen. Der Dreiklang im Hessischen Bildungs- und Erziehungsplan (pptx, 755 kb)
