Wollen auch Sie einen Hörclub einrichten? Hier erfahren Sie, wie das geht.

Jugendliche erstellen Hörbilder für Museen, Gedenkstätten und Städte.

    Hörmedien, die Kinder und Jugendliche zum phantasievollen Hören anregen.

    Lesen Sie hier Neues aus der Zuhörforschung.

    Termine für Fortbildungen und Veranstaltungen der Stiftung Zuhören 

    Follow us on Twitter Stiftung Zuhören auf Facebook

    Darmstadt 

    Lichtenbergschule Darmstadt

    (Politik und Wirtschaftsleistungskurs 12)

    Jugendkiminalität in Deutschland

    Flash ist Pflicht!

     

    Wir haben dieses Thema gewählt, weil...

    • es ein Tagesaktuelles Thema darstellt.
    • es nicht zu pauschalisieren ist.
    • weil es uns als Jugendliche betrifft.

    An dem Projekt "Hessen hören - So klingt meine Welt!" hat uns besonders gut gefallen, ...

    • dass wir die Chance bekommen haben, unsere Meinung in einem Radiobeitrag darzustellen.
    • dass wir professionell betreut wurden.

    Darmstadt (2010) 

    "LiteraTeens"
    Lichtenbergschule Darmstadt

    Ein Rückblick aus Schülersicht - geschrieben von David Haun aus der 8a der Lichtenbergschule in Darmstadt
    Beitrag lesen

    Homepage der "LiteraTeens"

    Die LiteraTeens-AG der Lichtenbergschule in Darmstadt: Bücher lesen macht Spaß! ... und darüber reden und schreiben noch viel mehr!

    Flash ist Pflicht!

     

    Wir haben dieses Thema gewählt, weil...

    • wir anderen Menschen von unserem Hobby berichten wollen.
    • wir unheimlich gerne lesen und über Bücher reden wollen.
    • wir auch gerne über Bücher diskutieren.
    • wir auch andere dafür gewinnen wollen, Bücher zu lesen und eigene Rezensionen darüber zu schreiben.

    An dem Projekt "Hessen hören - So klingt meine Welt!" hat uns besonders gut gefallen, ...

    • dass wir das Projekt selbstständig gestalten konnten.
    • dass wir die Möglichkeit haben, ein großes Publikum zu erreichen.
    • dass wir die Arbeit im Radio live erleben konnten.
    • dass es wie ein Mini-Praktikum für Hörfunk-Journalismus ist.